TRABAJO TERCERO "A" CEA

BUEN DÍA A LOS ESTUDIANTES TERCERO "A" BACHILLERATO   ACTUALIZADO


ESTE TRABAJO REPRESENTA UNA NOTA POR CADA TEMA ES DECIR TRES PARCIALES, LOS TRABAJOS SE ENTREGARÁN VÍA CORREO A     hernantenemaza@gmail.com    HASTA EL DÍA MARTES 7 DE ENERO 2014 A LAS 20H59 MOMENTO EN QUE SE CERRARÁ LA PÁGINA WEB PARA REVISIÓN.

El primero de todos los pasos es crearse una cuenta ya sea en hotmail, gmail, yahoo u otro. Si tienen facebook entonces ya tenían un correo con el que abren facebook.  Este correo es para que me puedan enviar el trabajo.

Los pasos para la realización del trabajo "ONLINE":

1.- Abra Google _  Escriba Imágenes del Conflicto en Sierra Leona _  click en cada una de las 5 imágenes que usted crea interesantes _ de click nuevamente en cada una _ y saldrá información _ lea.

2.- De cada imágen realice un cuadro sinóptico o mapa conceptual en Word u otro programa como Power Point; especificando las partes importantes y un rápido detalle con sus propias palabras en cada uno de ellos (NOTA.- es importante que ponga sus propias palabras porque tengo un programa que me detecta en que porcentaje de copia incluso de qué pagina web COPIARON, si desean ver este programa ( http://www.youtube.com/watch?v=PUhEL2prBEc ), POR TANTO HAGALO USTED MISMO.

3.- Para  realizar mapas conceptuales en word vean este enlace mío. http://www.youtube.com/watch?v=id-7S7aBJKk&feature=youtu.be

4.- El segundo tema es la Tercerización de los conflictos en este enlace  http://www.monografias.com/trabajos17/tercerizacion-guerra/tercerizacion-guerra.shtml
del que extraerán la información relevante e insertar imágenes acordes al tema, realizando así un mapa conceptual de este tema.

5.-   El Tercer tema es La Gerra de Irak Televisada en este enlace http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_Irak
de la misma manera del que extraerán la información relevante e insertar imágenes acordes al tema, realizando así un mapa conceptual de este tema.


ESTA ES UNA FORMA DE TRABAJAR EN LAS UNIVERSIDADES ASÍ QUE A PONER EN PRÁCTICA Y/O A APRENDER.

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