Historia 2 · Semana 3

Por: Hernan Tenemaza Castillo

Roma deja huellas: del legado romano al mundo bizantino

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Lectura: páginas 130–133Actividad adicional: página 119Misión de 45 minutos

Tu misión de esta semana

Explora cómo el legado de Roma continuó en las lenguas, el derecho, la arquitectura y la cultura bizantina. Completa dos actividades: una misión interactiva y el trabajo de lectura de mapas de la página 119.

Observa, lee, conecta las pistas y explica tus respuestas. La práctica permite reintentos y no envía una nota.

Abre la lectura del libro

Lee con atención las páginas 130–133. La página 119 se usará en la segunda actividad.

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Galería de pistas

Observa las imágenes mientras lees. Cada una conecta con una idea importante de estas páginas.

El latín dejó huella en las lenguas romances. Libro, p. 130.

Ingeniería, arcos y construcciones romanas. Libro, p. 130.

Justiniano y la preservación del derecho romano. Libro, p. 131.

Las conquistas de Justiniano ampliaron el imperio y exigieron recursos. Libro, p. 131.

El arte bizantino integró tradiciones clásicas, orientales y cristianas. Libro, p. 132.

Santa Sofía, obra emblemática de la arquitectura bizantina. Libro, p. 133.

Cúpula, semicúpulas y naves: mira las partes del templo. Libro, p. 133.

Las murallas protegían Constantinopla. Libro, p. 132.

Imágenes recortadas de las páginas del libro Santillana utilizadas en esta actividad.

Actividad 1 · Misión: curador del museo

Resuelve las cuatro pistas. Lee la retroalimentación y vuelve a intentarlo cuando lo necesites.

1. ¿Cuál es una huella lingüística del latín?El castellano, el portugués y el italiano son lenguas romances.El latín desapareció sin dejar palabras ni lenguas derivadas.El griego fue la única lengua de la administración romana.

2. ¿Qué legado se asocia a la labor de Justiniano?La eliminación de todas las leyes romanas.La creación del latín como lengua de Bizancio.La recopilación del Derecho Romano en un código.

3. ¿Por qué Constantinopla llegó a ser un centro comercial destacado?Por su posición entre rutas de Europa, Asia y África.Porque estaba aislada de mares y rutas terrestres.Porque prohibía la circulación de mercancías.

4. ¿Qué rasgo caracteriza el arte bizantino descrito en el libro?El rechazo total de toda influencia cultural externa.Una síntesis de elementos grecorromanos, orientales y cristianos.La construcción exclusiva de anfiteatros al aire libre.

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Actividad 2 · Lectura de mapas, página 119

Realiza la actividad del libro con las mismas consignas. Mira el mapa de la página 119 en el PDF y consulta un mapamundi para ubicar los países actuales.

1. Formen grupos de trabajo.
2. Lean la leyenda del mapa.
3. Utilicen un mapamundi de referencia para determinar qué países actuales fueron parte del Imperio romano.

Respondan:

¿A qué corresponde el color amarillo?

¿Qué significa la línea continua?

¿Qué significa la línea punteada?

¿A qué corresponde el color verde?

¿Qué países actuales tuvieron territorios dentro del Imperio romano? Usa un mapamundi y explica una ubicación.

Completa los campos o escribe en tu cuaderno. Después copia tus respuestas en el campo de evidencia del formulario de evaluación. Si no puedes reunirte con tu grupo, resuelve la lectura individualmente y comparte tus ideas cuando regreses a clases.

Evaluación de la semana

Completa el formulario al terminar las dos actividades. La evaluación contiene cinco preguntas automáticas, con un total de 10 puntos. Añade también la evidencia breve de la página 119 para que tu docente revise la segunda actividad.

Abrir evaluación LLENAR EVALUACIÓN

Si no tienes conexión, anota tus respuestas y entrega la actividad al volver a clases. La falta de conexión no debe impedirte aprender.

Historia 2 · Unidad Educativa Eloy Alfaro, Quito
Por: Hernan Tenemaza Castillo